Recognising our technologists, technicians / Mengiktiraf Juruteknologi dan Juruteknik Kita

The wait is finally over.

Technologists and technicians in the country will be recognised as professionals by the Malaysia Board of Technologists (MBOT), a professional body launched last Thursday 17th November.

MBOT is governed under the Technologists and Technicians Act 2015 gazetted by the Parliament 4th June last year.

Professional Technologists and Certified Technicians recognised by the board would be entitled to use the title Ts and Tc respectively.


Giving my keynote to an audience of 1000 students.

To embrace the incoming inevitable Fourth Industrial Revolution, the Ministry of Science, Technology and Innovation, through its newly restructured organisation that includes a Technology Foresight Division, and through its agencies, are forecasting technologies of the future.

Under the 11th Malaysia Plan 2016 – 2020, 60 per cent of the 1.5 million newly created jobs would involve Technical and Vocational Education and Training (TVET) skills.

Two study reports by the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) launched in Putrajaya over a week ago – OECD Economic Surveys: Malaysia 2016 and OECD Reviews on Innovation Policy Malaysia 2016 urged Malaysia to step up its human resource capacity building through TVET to increase our competitiveness.

The report on Innovation Policy also reveals that despite resilient growth in our economy, our productivity growth has slowed and Malaysian firms will be challenged by their East Asian counterparts.

We need to respond by strengthening innovation and skills, and a primary way is through the transformation of TVET.

According to its definition by Unesco, TVET encompasses the study of technologies and related sciences and equips people with practical skills, attitudes, understanding and knowledge relating to occupation in various sectors of economic life.

Therefore, TVET prepares our citizens to learn how to learn and adapt, rather than rigidly preparing for specific occupations. The practicality of TVET has made the world rethink of its nature and role to respond to an unpredictable future, address sustainability issues and to promote equity.

The transformation of TVET has to be in an integrated manner; the enlarged stakeholder involvement had brought together government ministries, the industry, universities and colleges, and non-government organisations.

Within the government, MBOT is under the purview of the Ministry of Science, Technology and Innovation, collaborating with the Ministry of Education, the Ministry of Higher Education, the Ministry of Human Resources, the Ministry of Rural and Regional Development, the Ministry of Youth and Sports, and the Ministry of Work.

The role of government has changed from being a provider of TVET to a regulator, setting standards for training and employment.

In the 1990s, the West moved away from infrastructure projects and focused instead on social programs such as poverty eradication, anti-corruption campaigns and good governance.

Developing countries in Asia Pacific pursued an alternative development route from the West. They invested in infrastructure, industrialisation, manufacturing, and commerce and trade.

The spectacular economic transformation of Asian Tigers such as China, Hong Kong, Singapore, South Korea and Taiwan was followed by Malaysia, India and other Asean nations.

The successful eradication of poverty and uplift of global economy during the 15 years of the United Nations (UN) Millennium Development Goals from 2000 to 2015 was largely due to the transformation of Asia Pacific.

We built roads and highways, electrified railways, airports, schools, access to water, sanitation, irrigation, clinics, telecommunications, information and communications technology, and power plants.

The basis of the Asia Pacific success is now encapsulated as one of the 17 UN Sustainable Development Goals, that is, to “build resilient infrastructure, promote sustainable industrialization and foster innovation”.

The pace and scope of infrastructure development had also been magnified by China’s initiatives in recent years like “One Belt, One Road” unveiled in 2013 to stimulate economic and geographical links between China and Eurasia, Africa and Oceania.

This massive financing need of infrastructure was followed by the formation of Asian Infrastructure Investment Bank (AIIB) early this year of which Malaysia is one of the 57 founding member nations; and the “One Belt One Road”.

This and other infrastructure construction frenzies caused a grievous shortage of professional engineers and technologists throughout the world. The supply chain of technologists and technicians in the developing world has been further weakened by the phenomenon of tertiary education institutions in the developing world, “Keep up with the Joneses!”.

That is, the constant advocacy to turn vocational institutions into polytechnics, polytechnics into technical universities, and technical universities into research universities.

Led by UNESCO, the world is endeavouring to redress the balance by advocating TVET.

The launch of the Malaysian Board of Technologists (MBOT) is therefore timely. MBOT would assure that all education courses for technologists at diploma and certificate levels are accredited to internationally accepted standards.

Graduates of these accredited courses should be registered with MBOT and provided with continuous professional development (CPD) to make sure that they discharge their professional duties with technical competence and professional ethics.

Students from vocational schools and universities showcased their projects. Here we were looking at a demonstration of drone.

Unknown to many, MBOT membership registration is opened to beyond engineering related fields, including scientists such as biotechnologists. If you think you may be eligible, I strongly urge you to find out through its website

MBOT uses the Canadian Council of Technician and Technologist as its reference, with measures to adapt to local conditions. Its initial challenges would be to change the society’s perception towards TVET.

The public have to realise that infrastructure and technological development do not only depend on the engineers, a career held in higher esteem than other skilled workers.

Another concern of the board would be to determine a fair compensation for the skills of their technologists and technicians. We hope that this new recognition would lead to a fair reward system.

Moving forward, with the establishment of MBOT, we also hope to see more inclusion and diversity of people on the board and its sectors. We urge more youth and women to join this talent pool of technologists and technicians in the country.

With Members of MBOT.

On the matter of human capital mobility, the establishment of the Board of Engineers Malaysia and its admission as full national member of Washington Accord in 1989 has assured the mobility of Malaysian professional engineers in the Asia-Pacific Economic Cooperation (APEC) economies and Asean member nations.

There is no doubt that MBOT would similarly lead to the mobility of registered Malaysian technologists in APEC and Asean.

Click HERE for my speech on the Launch of MBOT.
Click HERE for an online version of this article in Daily Express Sabah.

Mengiktiraf Juruteknologi dan Juruteknik Kita

Akhirnya penantian sudah berakhir.

Juruteknologi dan juruteknik di negara ini bakal diiktiraf sebagai kumpulan profesional oleh Lembaga Teknologis Malaysia (MBOT), sebuah badan profesional yang baru sahaja dilancarkan pada hari Khamis 17 November yang lepas.

MBOT tertakluk di bawah Akta Teknologis dan Juruteknik 2015 yang diwartakan oleh Parlimen pada 4 Jun tahun lepas.

Juruteknologi Profesional dan Juruteknik Bertauliah yang diiktiraf oleh lembaga akan layak menggunakan gelaran singkatan Ts dan Tc masing-masing.

Demi mengharungi Revolusi Perindustrian Keempat yang bakal menjelang dan tidak dapat dielakkan itu, Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi, melalui organisasinya yang baru sahaja distrukturkan semula yang meliputi Bahagian Foresight Teknologi, dan juga melalui agensinya, sedang mengunjurkan teknologi masa depan.

Di bawah Rancangan Malaysia Kesebelas (2016–2020), sebanyak 60 peratus daripada 1.5 juta pekerjaan yang baru diwujudkan akan melibatkan kemahiran Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET).

Dua laporan kajian oleh Pertubuhan Kerjasama dan Pembangunan Ekonomi (OECD) telah dilancarkan di Putrajaya lebih seminggu yang lepas – “OECD Economic Surveys: Malaysia 2016” (Kaji Selidik Ekonomi OECD: Malaysia 2016) dan “OECD Reviews on Innovation Policy: Malaysia 2016” (Laporan Kajian OECD tentang Dasar Inovasi Malaysia 2016) menggesa Malaysia supaya menambah baik pembinaan keupayaan sumber manusia melalui TVET untuk meningkatkan kebersaingan.

Laporan tentang Dasar Inovasi turut mendedahkan bahawa walaupun terdapat pertumbuhan berdaya tahan dalam ekonomi kita, namun pertumbuhan produktiviti kita menjadi semakin perlahan dan syarikat di Malaysia bakal dicabar rakan mereka dari Asia Timur.

Kita perlu bergerak balas dengan mengukuhkan inovasi dan kemahiran, dan cara utama adalah melalui transformasi TVET.

Mengikut takrif yang diberikan oleh UNESCO, TVET merangkumi pembelajaran tentang teknologi dan sains yang berkaitan serta pemerolehan kemahiran praktikal, sikap, pemahaman dan pengetahuan yang berkaitan dengan pekerjaan dalam pelbagai sektor ekonomi.

Dengan itu, TVET mempersiapkan rakyat supaya mempelajari bagaimana hendak belajar dan menyesuaikan diri, dan bukannya mempersiapkan diri semata-mata untuk pekerjaan tertentu. Kepraktikalan TVET telah membuatkan masyarakat dunia memikirkan semula tentang ciri dan peranannya untuk bergerak balas terhadap masa depan yang tidak menentu, menangani isu kemampanan dan menggalakkan kesaksamaan.

Transformasi TVET hendaklah dilakukan secara bersepadu; penglibatan meluas pihak berkepentingan pula telah menyatukan kementerian kerajaan, industri, universiti dan kolej, serta pertubuhan bukan kerajaan.

Dalam kerajaan, penubuhan MBOT adalah hasil daripada kerjasama antara MOSTI, Kementerian Pendidikan, Kementerian Pengajian Tinggi, Kementerian Sumber Manusia, Kementerian Kemajuan Luar Bandar dan Wilayah, Kementerian Belia dan Sukan, serta Kementerian Kerja Raya.

Peranan kerajaan berubah daripada penyedia TVET kepada pengawal selia, yang menetapkan piawaian bagi latihan dan pekerjaan.

Pada tahun 1990-an, Barat beralih daripada projek infrastruktur dan sebaliknya tertumpu pada program sosial seperti pembasmian kemiskinan, kempen anti rasuah dan tadbir urus yang baik.

Negara membangun di Asia Pasifik pula mengambil laluan pembangunan yang lain daripada Barat.

Negara-negara ini melabur dalam infrastruktur, perindustrian, perkilangan, serta perniagaan dan perdagangan.

Transformasi ekonomi Harimau Asia yang luar biasa seperti China, Hong Kong, Singapura, Korea Selatan dan Taiwan disusuli pula oleh Malaysia, India dan negara anggota ASEAN yang lain.

Kejayaan pembasmian kemiskinan dan peningkatan ekonomi global sepanjang tempoh 15 tahun Matlamat Pembangunan Milenium Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu dari 2000 hingga 2015 sebahagian besarnya adalah rentetan daripada transformasi Asia Pasifik.

Kita membina jalan raya dan lebuh raya, kereta api elektrik, lapangan terbang, sekolah, akses kepada bekalan air, sanitasi, pengairan, klinik, telekomunikasi, teknologi maklumat dan komunikasi, serta loji kuasa.

Asas kejayaan Asia Pasifik kini terangkum sebagai salah satu daripada 17 Matlamat Pembangunan Mampan PBB, iaitu “membina infrastruktur berdaya tahan, menggalakkan perindustrian mampan dan memupuk inovasi”.

Kadar dan skop pembangunan infrastruktur turut diperbesarkan lagi hasil daripada inisiatif China beberapa tahun kebelakangan ini seperti “Satu Jalur, Satu Laluan” yang diumumkan pada 2013 untuk merangsang hubungan ekonomi dan geografi di antara China dengan Eurasia, Afrika dan Oceania.

Keperluan pembiayaan infrastruktur secara besar-besaran ini disusuli pula oleh penubuhan Bank Pelaburan Infrastruktur Asia (AIIB) pada awal tahun ini yang Malaysia merupakan salah satu daripada 57 negara anggota pengasas; dan seterusnya inisiatif “Satu Jalur, Satu Laluan”.

Kegilaan terhadap pembinaan infrastruktur di sana sini mengakibatkan kekurangan jurutera dan juruteknologi profesional yang semakin meruncing di seluruh dunia. Rantaian penawaran juruteknologi dan juruteknik di negara membangun diburukkan lagi oleh fenomena yang melanda institusi pendidikan tinggi di negara membangun, iaitu “Bersaing dengan keluarga Jones!”.

Fenomena yang dimaksudkan itu ialah sokongan berterusan untuk menukar institusi vokasional kepada politeknik, politeknik kepada universiti teknikal, dan universiti teknikal kepada universiti penyelidikan.

Dengan diketuai UNESCO, masyarakat dunia sedang berusaha untuk menyelaraskan ketidakseimbangan dengan menganjurkan TVET.

Justeru pelancaran Lembaga Teknologis Malaysia (MBOT) memang tepat pada masanya. MBOT akan memastikan semua kursus pendidikan untuk juruteknologi pada peringkat diploma dan sijil diiktiraf mengikut standard yang diterima pakai pada peringkat antarabangsa.

Lulusan kursus yang diiktiraf ini hendaklah didaftarkan di bawah MBOT dan dilengkapi dengan pembangunan profesional berterusan (continuous professional development atau CPD) untuk memastikan mereka menggalas tugas profesional mereka dengan kecekapan teknikal dan etika profesional.

Tanpa diketahui ramai, pendaftaran keahlian MBOT terbuka bukan setakat kepada mereka dalam bidang yang berkaitan dengan kejuruteraan, malah termasuk juga ahli sains seperti ahli bioteknologi. Jika anda fikir anda layak, saya menggesa sepenuhnya supaya anda mendapatkan maklumat melalui laman webnya di

MBOT menjadikan Majlis Juruteknik dan Juruteknologi Kanada sebagai badan rujukannya, dengan beberapa langkah diambil untuk disesuaikan dengan keadaan setempat. Cabaran awal yang dihadapi oleh lembaga ini adalah untuk mengubah persepsi masyarakat terhadap TVET.

Orang ramai perlu menyedari bahawa pembangunan infrastruktur dan teknologi bukan sahaja bergantung pada golongan jurutera, profesion yang dipandang tinggi berbanding dengan pekerja mahir yang lain.

Perkara lain yang perlu diambil berat oleh lembaga adalah menentukan ganjaran yang berpatutan bagi kemahiran yang dimiliki juruteknologi dan juruteknik mereka. Kita berharap agar pengiktirafan baharu seperti ini akan menghasilkan sistem ganjaran yang berpatutan.

Melangkah ke hadapan, dengan penubuhan MBOT, kita juga berharap dapat melihat lebih banyak penyertaan daripada pelbagai latar belakang dalam lembaga dan sektor ini. Kita menggesa lebih ramai golongan muda dan wanita menyertai kumpulan bakat juruteknologi dan juruteknik seumpama ini di negara ini.

Dari aspek mobiliti modal insan, penubuhan Lembaga Jurutera Malaysia dan penyertaannya sebagai negara anggota penuh dalam Perjanjian Washington 1989 telah menjamin mobiliti jurutera profesional Malaysia dalam negara anggota Kerjasama Ekonomi Asia-Pasifik (APEC) dan negara anggota ASEAN.

Sudah pastilah MBOT juga akan membawa kepada mobiliti juruteknologi Malaysia yang berdaftar dalam APEC dan ASEAN.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top